10月30日至31日，长沙医学院杨建华教授、张敬芳教授等评估专家组一行7人莅临桃江县人民医院，开展为期两天的临床教学基地评估检查。作为重要的临床教学合作单位，医院高度重视此次评估，将其视为检验教学成效、补齐短板、提升质量的重要契机，全程以“全面准备、坦诚汇报、虚心受教”的态度积极配合，保障评估工作顺利实施。
精心筹备晒“家底”，自评汇报显担当
30日下午，医院召开临床教学基地工作自评汇报会，由教学分管院长胡午辉主持。院长杨毅代表全院职工致欢迎辞，对专家组表示热烈欢迎，并对医学院长期以来的指导支持表示感谢。他承诺，医院将以评促建、直面问题、落实整改，持续提升临床教学质量。
科教部主任周劲萍就2025年教学工作作专项汇报，内容涵盖教学计划、师资建设、课程改革、技能培训、“医教协同”模式及学生思政教育等方面，并如实反映了教学资源配置、执业医师考试等实际困难。汇报数据详实、逻辑清晰，既展示成绩，也不回避短板，为专家组全面了解医院教学实情提供了依据。
积极对接明方向，聚焦要求补短板
自评汇报会后，医院与评估专家组召开工作见面会，积极对接评估标准与流程，明确迎评准备重点。专家组组长杨建华详细解读了本次评估的目的、意义及具体安排，我院参会人员认真记录、主动提问，确保每一项评估要求理解到位。
徐赛群教授围绕“审核评估核心要求”，针对基地医院迎评准备的关键任务与注意事项进行了专项指导。医院教学管理人员与临床带教教师全程专注聆听，实时记录重点，并就教学档案整理、带教流程规范等具体问题与专家深入交流，切实将指导意见转化为优化工作的思路。
开放交流听心声，双向互动促提升
为全面呈现教学一线情况，医院积极配合专家组组织开展多场座谈交流。在教师代表座谈会上，来自内、外、妇、儿等教研室的骨干教师结合带教实践，分享经验、提出困惑，并就师资培训与教学资源支持等方面建言献策。在学生座谈会上，实习生与见习生围绕课程设置、技能训练、生活保障等话题畅所欲言，为专家组了解“教”与“学”实际情况提供了重要参考。
此外，医院组织相关人员参加了向勤博士主讲的科研讲座，内容涵盖临床科研选题、数据分析、论文撰写等。参会人员结合工作实际与专家互动交流，大家表示讲座内容实用、指导性强，为促进教学与科研融合提供了有益借鉴。
全面配合查实情，直面检验找差距
实地检查期间，医院全面开放教学场所与管理资料，积极配合专家组开展各项考察。专家深入内分泌科、神经内科、心血管内科、妇科等临床科室，现场观摩教学查房、病例讨论、小讲课等环节，医院安排专人介绍带教模式与学生学习情况。在实习生技能考核中，医院严格按要求组织操作，真实反映教学成效。
专家组还走访了临床技能实训中心、教室、学生宿舍及食堂，医院详细介绍了教学设备配置与使用、住宿安全管理及饮食卫生保障等情况。在资料查阅环节，医院分类提供了教学管理制度、带教档案、学生成绩记录及质量评估报告等材料，并主动解释管理流程，以开放、坦诚的态度接受检验。
认真听取明路径，狠抓整改再出发
10月31日上午，评估反馈会召开。专家组对医院教学工作给予充分肯定，认为教学体系完整、管理规范、领导重视，全院形成了“医教并重”的良好氛围。同时，也指出了教研室活动开展与记录规范等方面存在的不足，并提出具体改进建议。医院参会人员认真听取并记录意见，就整改细节与专家深入交流，明确改进方向。
此次评估既是对医院教学工作的“全面体检”，也是一次“精准赋能”。下一步，医院将迅速组织专题会议，逐条梳理反馈意见，制定整改清单，明确任务、责任与时限。并以此次评估为契机，进一步完善教学管理制度，加强师资队伍建设，优化教学资源保障，持续推动临床教学工作提质增效，努力培养更多“下得去、干得好、用得上”的优秀医学人才，为区域医疗卫生事业发展作出更大贡献。
（撰稿：科教部 周劲萍 曾新侽）
